A Secretaria Municipal de Educação de campo Alegre (SEMED) realizou nesta segunda-feira 14, o I Encontro da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), promovendo um importante momento de diálogo, formação, planejamento e fortalecimento das políticas educacionais voltadas à promoção da equidade e ao enfrentamento do racismo no ambiente escolar.
O encontro reuniu profissionais da educação da Rede Municipal para discutir estratégias que contribuam para a construção de uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com a valorização das diferentes identidades, culturas, histórias e saberes presentes no território.
Entre os momentos de destaque esteve a entrega das Portarias de Nomeação das Comissões Educadoras Antirracistas das Instituições de Ensino, formalizando a constituição dos grupos responsáveis por contribuir com o desenvolvimento e o fortalecimento de ações de promoção da equidade racial e de enfrentamento ao racismo no contexto educacional.
A iniciativa representa um importante avanço para a consolidação de uma atuação institucional permanente, fortalecendo o compromisso da Educação com a valorização da população negra e com a implementação de práticas pedagógicas que reconheçam a diversidade étnico-racial como elemento fundamental para uma educação de qualidade.
Outro momento significativo foi o lançamento das Formações Cascatas, destinadas aos professores que atuam diretamente com as avaliações externas. A iniciativa busca fortalecer o processo de formação continuada desses profissionais, promovendo a socialização de conhecimentos, estratégias e práticas que contribuam para o acompanhamento da aprendizagem e para a melhoria dos resultados educacionais.
As Formações Cascatas também possibilitam a multiplicação dos conhecimentos e orientações trabalhados nos momentos formativos, ampliando o alcance das ações de formação continuada em toda a Rede Municipal de Ensino.
Ao articular equidade racial, educação antirracista, Educação Escolar Quilombola e formação voltada às avaliações externas, o encontro reafirmou a importância de pensar a educação de forma integral, considerando tanto a garantia da aprendizagem quanto a construção de espaços escolares mais democráticos, inclusivos e livres de práticas racistas.
O momento também proporcionou diálogo, troca de experiências e reflexão sobre os desafios presentes no cotidiano educacional, fortalecendo o compromisso coletivo dos profissionais com a transformação das práticas pedagógicas e com a garantia do direito de todas e todos a uma educação de qualidade e socialmente referenciada.
Dessa forma, o I Encontro da PNEERQ consolida-se como um importante marco para o fortalecimento das ações educacionais do município, reafirmando que promover equidade significa construir políticas, formar profissionais e desenvolver práticas que reconheçam as diferenças, combatam as desigualdades e valorizem a diversidade.
